程度：初级

练琴建议: 识谱、键盘熟知度用70%;聆听15%;手指训练15%;以识谱、加强键盘熟悉度为主

原因: 这个阶段的学生由于接收的是新的事物所以对事物有着很强的模仿与感受能力对外部刺激程度高处于学习的活跃期；此时学习的目标就是要识谱以及对键盘的熟知程度的练习这种学习的目标是奠基之后学习最重要的基础；一开始弹奏乐器肌肉组织带动手指不灵活那么此时我们就要适时地选择让孩子快快识别、记住音符、数好节拍用耳朵去聆听弹奏的音乐从而间接提高手指的训练。

程度: 中级

练琴建议: 手指训练50%;聆听25%;音乐表达25%;以手指训练为主

原因: 当经过一段时间音符、节拍的集中学习后学生已经开始对于谱面、键盘有了一定的熟悉度学生的理解力、领悟力、认知力以及肌肉骨骼的协调合作也相对有了很大的提高此时我们可以相应地加大手指的练习；在这一阶段还要注意逐步地加入音乐线条较强、和声丰富的作品进行系统而全面的基本功训练；于此同时还可以不断增强对音乐的表达能力结合聆听从而弹奏出具有美感的音乐。

程度: 高级

练琴建议: 以聆听、音乐表达为主

原因: 这一阶段的学生音乐学习趋于成熟再加上长期反复练习他们早已把诸如力度处理方式、手指跑动、识谱等技巧烂熟于胸并随着年龄的增长对情感态度的转变不断增强因此这一时期的音乐表达能力增强这一阶段学生就要开始弹奏完整作品以及不同风格的作品以掌握更高级的弹奏技术。