别放弃学
现在很多的家长一到星期六星期天会给孩子报很多补习班，搞的孩子整天都在语文数字英语中打滚，非常疲劳，逆反心理也很强。
这时候家长就应该想一想，其实有时候我们需要帮助孩子缓解压力并促进大脑工作，而运动和艺术活动正好能做到这些。练琴就可以很好的帮助孩子进行放松，让孩子的思维更开阔，让孩子的创造力更丰富。
在青少年时期，孩子的大脑极其兴奋地去寻找快乐并保持高度活跃的状态，让他们放弃可以产生快乐和创造力的事物，绝对会让他们度过一段痛苦的时光。考试和学习对成功而言固然非常重要，但是如果你的孩子只是一个闷闷不乐、死气沉沉的书呆子，那么一张漂亮的成绩单又有什么用呢？
放弃一切有趣的事情不会帮助自律。如果能做什么，我想说我们需要告诉孩子钢琴以及其他艺术活动非常有助于他们的考试和复习，它可以帮助处理压力，让大脑重新集中。事实上一些研究已经证明艺术活动能够帮助大脑储存信息并随后记起。
坚持是一种美好
其实，孩子学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。除此之外，练琴对这些学生的非智力因素也有相当大的促进，“多年来，我们发现，练琴的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好，这些方面表现比同龄孩子突出”。
很多老师都呼吁在义务教育阶段加强艺术教育，练琴可以提高学生美育、音乐、色彩等多方面的艺术素养，艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力，丰富的舞台经验能提升学生自信、优化学生气质。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质，也能从小呵护好的艺术苗子、不至白白流失。
尤其在当前呼吁为学生减负和提倡素质教育的大背景下，让孩子们适当地参加各种形式的有益活动，不仅是一种积极的减负手段，还可以使他们得到充分的脑力休息和科学的调整，从而对文化课的学习产生促进作用。 
