1.练琴前要学会准确读谱

读谱是演奏一首作品的前提要力求准确。学生首先要了解铺面上记载的基本内容 如：谱号、拍号、旋律、节奏、表情、速度、指法和踏板记号等初步了解乐曲的音乐形象、性质风格、作曲家与时代背景等才能按照谱面忠实而正确的在键盘上表现音乐。读谱时要善于发现乐曲中各种音型节奏型的组合排列特点读取信息时最好能用铅笔画出是自己一目了然的文字或记号。

2．要养成仔细背谱的好习惯

背谱是学生从学琴开始就必须养成的习惯。从简单的小曲开始就可锻炼背谱可以边弹边背也可以离开钢琴冥想默背。学生可以综合运用视觉、听觉、触觉和分析乐曲的方法进行背谱并将这些背谱方法贯穿于学习和演奏的始终。初学一首乐曲可以先通过读谱与视奏了解乐曲的整体结构背谱最好以乐句为单位然后扩及到乐段以至全曲。

3.练琴要有计划性

学生应该养成每次练琴做计划的习惯。根据练习时间的长短曲目难易以及个人状况列出一个练习计划表并按表进行。练习时间应分节中间要休息。除基本练习 音阶、琶音、和弦或其他手指基本练习及视奏训练必须天天练之外其它作品可按照难易程度有重点的轮流分配时间如果一周有几首曲子应该把不同类型的曲子交替起来进行练习这有利于提高学生的练习兴趣和减少疲劳。如遇到技术性较强音乐变化较多的长乐句要耐心采用分节、分句、分段练习；当遇到明显技术困难时要采用单手练习；复调要分声部练习；难点处要反复练习；最后在进行全曲完整练习。长此以往必能收到良好效果。

4.要高度重视慢练

一般识谱快的学生常常忽视慢练他们识谱快感受强拿到谱子马上就陶醉在幻想的世界里因而导致错音百出速度不稳给后面的深入学习建立了错误的条件反射埋下了失误的“祸根”。每一位学生学琴都必须学会慢练。慢练的最大优点是来得及想和准备来得及根据视觉和听觉得到的反馈信息来调整和修正缺点和错误使之更符合预定的设想要求和最终演奏目标。培养学生养成慢练的习惯要学会用数拍子的办法来控制练习速度。

5 .学会倾听自己的声音

“倾听”在练琴过程中是极为重要的一环可大多数学生只顾到自己手指的运动感觉却不用耳朵去听辨声音的好坏要使耳和手养成形影不离的境界需要付出相当的努力。只要你试听用录音机录下的自己的演奏必然会发现有许多地方是违反自己意愿的结果会吓你一大跳。训练学生的倾听能力视唱练耳课是最重要也是最有效的途径。