儿童电子琴跳音的练习方法是什么?如何更好的记住音符

发布时间:2022-06-01

  电子琴跳音,别名顿音,标记为"•" 或倒三角形.弹好电子琴跳音(顿音)总的要求是:发音短促、跳跃、富有弹性。那么如何练习呢?接下来小编为大家介绍电子琴跳音的练习方法,一起来看看吧!

  电子琴跳音的练习方法

  1.主要依靠手腕(或手指)敏捷有弹性的动作,一般是手腕带动手指,大臂、小臂都不要发力。弹下去的手指要轻巧,不要瘪塌,触键后随即离开,类似于拍皮球、啄木鸟啄虫子的动作。

  2.为达到短促跳跃的效果,跳音(顿音)只弹奏实际音符时值的一半,有时还可更短(速度欢快时就像蜻蜓点水)。

  3.演奏连续快速的8分、16分音符的跳音(顿音)最好具有颗粒感,几乎只利用手指的弹性。

  4.不管弹什么时值的跳音(顿音),手腕都不要提起过高(一般1寸左右甚至更低)。而且注意速度越快,手腕越低。

  5.最后切记:弹奏跳音(顿音)时,从手臂到手指,都要自然放松,肌肉、手腕和关节不能有任何绷紧的感觉。

  弹电子琴究竟要不要使用力度键

  现在,已有人把只要是带电路的键盘乐器都叫做电子琴,这就不论键盘组数,包括常见的49、61键的普通便携式电子琴,以及88键的数码台式钢琴和单排双排键的电钢琴等。

  如果是49和61键的的便携式电子琴,特别是这类琴的低档货,建议还是不使用力度键为好,我一直不敢恭维它们这一功能。因为声音时隐时现,忽大忽小,难以达到传统钢琴那样自然控制声音强弱的效果。即使弹钢琴的老手都较难驾驭它,何况学电子琴的入门者或小孩。倒是有重锤键盘或配重键盘力度功能的数码电钢琴,颇有弹钢琴的力度手感。

  所以,凡是学电子琴的朋友,对于普通电子琴,完全可对它的力度键视而不见,电源一打开就可把它关掉(默认开着的),否则,不但达不到具有正常乐感力度的要求,反而造成不好的音乐效果,使人心里难受。但对于好的电钢琴,就一定要学会使用它的力度键。

  我的观点就是如此,尽管有很多人主张只要是有力度键的电子琴,就应该使用这个功能。

  如何更好的记住音符

  就如何更好的记住音符?我想出了一个新办法,试验过几个班级,效果显著。首先,我在黑板上出示了一段音乐谱子。我对学生们说:“有一家人来到了我们这里,他们在哪里呀?他们就在我们的黑板上。同学们仔细看一看黑板,老师给大家介绍一下。这是老大(四分音符),老大又黑又瘦,头发只有一根树立在脑袋上,他每天只吃一块面包就饱了;这是老二(二分音符),老二每天要吃两块面包,所以老二的营养高,皮肤比老大白很多,头发也只有一根树立在脑袋上;这是老四(全音符),老四可是家中的胖小子,他最贪吃了,每天要吃四块面包。大家看,他胖得只剩下白色肚皮,连一根头发都没有了。咦!老师好像落下一个人没有介绍呢,大家说是谁呢?”这时学生异口同声说是老三。“对了,老师还没有介绍老三呢!老三是全家长得最难看的一个,所以他不好意思跟大家见面,不过,今天他也来了,我们看看老三到底是什么样子!”这个时候,我在黑板上画了一个附点二分音符。“老三每天吃三块面包,请大家争大眼睛看看,老三来了。老三长得像谁呀?有的同学会说,老三长得像老大,有的说像老二,有的说像老四。我问大家:“哪里不像呢?”有的学生开玩笑说:“老三脸上长了一颗青春痘”!这个学生刚刚回答完,引起全班同学哄堂大笑。其实,我也在一旁开心地笑了。我知道,他们看到了,对比了,明白了,看懂了。

  就在此时我乘胜追击,练习4/4拍节奏。我当每一个小节就是一天,过完一天就在五线谱后面画一条小节线。怎么算过完一天呢?我马上告诉学生们如何参与的规则。每天要吃掉四块面包一天才能结束。第一天出现老大两次,老二一次。同时,我让学生拍手数面包个数。第二天老大出现四次,第三天老四出现一次。以此类推,变换曲谱,同时让学生编写谱子完成8小节。

  在课堂上大家的学习气氛很浓,积极性非常高,学生各抒己见。这样一来每个学生发挥自己的想象,每个学生同时安排不同的音符如同玩游戏一般有乐趣,下一周的电子琴课堂学生们还会对更多音乐知识感兴趣,慢慢的他们不再厌倦,不再烦恼,让电子琴课成为他们快乐一足。

看了还看了: