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变化！
南昌修订中小学教师师德考核办法
连续两年不合格
将调整岗位或高职低聘
有严重失德行为者将被清除出教师队伍
10 月 17 日，记者了解到，南昌市教育局对 2013 年印发的《南昌市中小学教师师德考核办法》进行了修订。
中小学教师将接受学生、家长无记名评议打分，内容主要包括教师形象、为人师表、教育教学、廉洁从教。
南昌市中小学教师师德考核的对象为南昌全市普通中小学、职业学校、特殊教育学校和幼儿园在职教师。上述学校其他在职人员、教研机构、教师进修学校在职人员参照执行。
考核内容
《中小学教师职业道德规范》规定的 : 爱国守法、 爱岗敬业、 关爱学生、 教书育人、 为人师表、 终身学习、 江西省教师师德负面清单。
考核结果
优秀（90 分以上） 合格（60-79 分） 良好（80-89 分） 不合格（59 分以下） 优秀等次不超过 20%。
根据规定，教师存在 " 江西省教师师德负面清单 " 所列举的行为的，经教育行政部门或学校查实，实行 " 一票否决 "，师德考核直接定为 " 不合格 "。
考核程序
组织学生、家长无记名评议打分
师德考核采取平时考核与年度考核相结合的方式进行。
平时考核主要以日常监督为主，重点是对群众反映的师德师风问题进行调查处理。各学校每年应对教师违反师德的行为进行登记，并在年度考核时纳入师德考评结果。年度考核以学校为单位组织实施，每学年末组织一次，依考核程序进行。
自我评价（权重 20%） 由被考核人对照考核内容和评价标准进行自我评价，填写《南昌市中小学教师师德考核表》。
服务对象评议（权重 50%） 组织学生、家长对被考核人进行无记名评议打分，内容主要包括教师形象、为人师表、教育教学、廉洁从教，重点是负面清单规定的内容。班主任在本班评议，任课教师在其所教班级中随机抽取一个班进行评议。评议时学生参评人数不低于全班人数的 90%，家长参评人数不低于全班学生人数的 70%。小学一、二年级和幼儿园教师不开展学生评议。
考核小组评议（权重 30%） 师德考核领导小组成员参照教师自评及服务对象评议情况，结合教师平时师德表现，综合评分。
确定等次
师德考核不合格的教师应在教职工范围内通报，获得优秀等次的教师须在全校范围内公示不少于 5 个工作日。
存档备案
考核结果公示后存入师德考核档案，并在 7 月底前将考核结果录入系统，提交同级教育行政部门审核。
权益维护
被确定为不合格等次的人员，如对复核意见不服，可在接到复核通知之日起 10 日内向上一级主管部门提出申诉。
结果使用
连续两年不合格 调整岗位或高职低聘
对师德考核为 " 优秀 " 的教师，同等条件下，优先评选特级教师和晋升教师职务（职称）、选培学科带头人和骨干教师。
评选模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵和年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。
师德考核不合格者，年度绩效考核应定为不合格，并在教师资格定期注册、职务（职称）评聘、岗位聘用、评优奖励、特级教师、骨干教师和学科带头人评选等环节实行 " 一票否决 "。" 一票否决 " 的执行期限不得少于 12 个月。
师德考核 " 不合格 " 者，学校领导要对其进行诫勉谈话，经劝诫仍不改正或连续两年考核 " 不合格 " 的，要调整工作岗位或高职低聘。对有严重失德行为，影响恶劣者，依据有关规定做出相应处理，直至清除出教师队伍。对触犯刑律，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
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